杆洞门户网站
您所在的位置:杆洞门户网站>时事>创新方式方法 提升主题教育实效

创新方式方法 提升主题教育实效

2019-11-30 21:23:44

目前,第二批专题教育正在全面展开。牢牢把握“保持初始思维、承担使命、发现差距、抓落实”的总要求,坚持学习教育、调查研究、检查问题、整改落实的原则,是保证专题教育扎实成效的关键。但是,由于第二批专题教育涉及的单位和人员范围广,类型多,人数多,因此有必要全面落实“规定行动”,同时结合各地各行业的实际,做好“选择性行动”,创造性地将“共同要求”转化为自己的“实践特色”。

中央“不要忘记你的首创精神,牢记使命”专题教育领导小组发布的《关于开展第二批“不要忘记你的首创精神,牢记使命”专题教育的指导意见》明确指出:“要通过案例教育、微信公众号、微视频等创新方式方法,增强专题教育的吸引力和感染力。,在利用“学习力”学习平台等现有党员教育管理载体平台的基础上,采取生动、活泼、通俗的方法,贴近不同党员群体的实际显然,注重创新的方式方法也是提高专题教育有效性的关键环节。

创新应确保“无偏差”。为开展“不要忘记你的首创精神,记住使命”的主题教育,中央政府有明确的规划和安排。创新必须基于这个前提和原则,而不是把它放在一边,开始另一套。这种所谓的创新不仅不利于主题教育的发展,甚至可能误导广大党员。这是绝对不允许的,也是不能容忍的。创新必须以确保专题教育不偏离为基础。只有这样,创新才能有价值和意义,才能有吸引力和感染力。

创新必须与现实相结合。由于不同的基层党组织和党员有不同的责任和任务,专题教育不能全面开展。相反,它应该采取集中、客观化和互动的形式来具体化、提炼和区分主题教育的各种任务。一些基层党组织开展了针对老年人和患病党员的“送学生回家”活动,确保了学习和教育的全面覆盖。一些基层党组织编制了该地区出现的先进模式,以更好地与这些模式相匹配,从而确保大多数党员有学习的目标。一些基层党组织为党员建立了“初步核心墙”,充分调动了广大党员的积极性...这些创新取得了优异的成果,因为它们与现实相结合。

创新应该努力取得实效。创新不是为了创新而创新,而是为了解决问题和取得实际成果。这就要求各地少做一些,最好不要做所谓的创新,比如开了多少次会,记了多少笔记,写了多少真知灼见。相反,要把主题教育更多地融入到日常工作和解决群众需求的创新中,更好地引导广大党员干部在扶贫、振兴农村、招商引资、工程建设、污染防治等工作实践中履行职责,以实际行动促进工作,提高主题教育的实效性。

"一个单词不能练习,所有的书都是空的."如果贯彻党中央关于专题教育的要求,因地制宜,根据工作实际进行创新,专题教育一定会有自己的特色,富有成效,一定会在人民中赢得良好的声誉。(高魏勇,南方网络)

内蒙古11选5 上海快3投注 快三彩票 吉林11选5 甘肃快三

上一篇:谢菲联主帅谈门将:如果他还想进国家队,这种失误得避免
下一篇:詹俊:C罗费利克斯表现不错,明年欧洲杯葡萄牙值得期待